“丹青承古韵·美育润雄关”敦煌文化进校园暨美育浸润行动在嘉峪关举行

9月16日至17日，由甘肃省学校美育发展研究中心（河西学院）主办，嘉峪关市教育局协办，河西学院艺术学院、嘉峪关市第七中学承办的“丹青承古韵·美育润雄关”——敦煌文化进校园暨美育浸润行动在嘉峪关市第七中学顺利开展。河西学院艺术学院指导教师、美术学专业大四学生代表与嘉峪关市第七中学版画社团、素描社团全体学生及美术教师共同参加了本次活动。

9月16日，“流动美术馆”正式面向全校师生开放，展出涵盖飞天、本生故事画、经变画、藻井图案等题材的敦煌壁画临摹作品100幅。河西学院学生代表化身讲解员，为七中师生细致讲解敦煌壁画的艺术特征与文化内涵，从线条的流转、色彩的铺陈到构图的开合，引导大家在笔墨丹青中感受中华优秀传统文化的独特魅力。一幅幅精美的壁画临摹作品将千年敦煌艺术“搬”进中学校园，让同学们足不出校即可穿越时空，与丝路文明对话。课间时分，展板前围满了驻足观赏的学生，飞天衣裙的飘带、藻井纹样的精妙、经变画的恢宏，成为同学们午间最热的话题。

活动同步开展了版画社团与素描社团的帮扶教学，采用“理论讲解+技法演示+分组实践+个别辅导”四位一体的教学方式。版画教学方面，河西学院艺术学院师生围绕版画理论讲授、技法练习及拓印工艺流程等内容进行系统讲解，指导学生完成版画小稿设计与雕刻印制，同学们在起稿、刻版、上墨、拓印的全流程体验中，亲手制作出一批富有创意与表现力的版画作品；素描教学方面，聚焦形体结构、透视规律、明暗关系等基础理论，通过线条练习、结构素描与静物写生训练，帮助学生提升造型表现能力。帮扶教学中，大四学生与中学生结对互动、手把手示范，课堂气氛活跃，创作热情高涨，一张张习作在刻刀与铅笔的游走间渐渐成形，学生们第一次完整经历了从构思到成品的艺术创作过程。

活动期间，两校美术教师还围绕“中学美术社团建设与教学转化”开展了教学研讨交流会。双方就美育教学理念、社团课程建设、教学方法创新等问题深入交流，互学互鉴：河西学院教师结合高校艺术教育经验，为中学美术社团建设提出建议；嘉峪关市第七中学教师则以一线教学实践为基础，分享了社团课程化实施中的有益探索。教研交流为中学美术教育对接高校美育资源搭建了常态化通道，也为后续持续合作奠定了基础。两校相关负责人均表示，将以此次活动为契机，进一步探索敦煌文化主题课程共建、社团常态指导等长效合作机制，让美育浸润不只停留于一次活动，而是融入日常教学与校园生活。

此次美育浸润行动是甘肃省学校美育发展研究中心（河西学院）推动优质美育资源下沉基层、服务地方学校美育发展的生动实践，也是嘉峪关市第七中学借助高校专业力量提升美育教学水平的重要契机。活动不仅让敦煌艺术走进校园、走近学生，更在“高校—中学”协同育人机制上迈出了坚实一步，为甘肃省美育浸润行动的常态化推进注入了新的活力。

甘肃省学校美育发展研究中心（河西学院）是甘肃省教育系统统筹推进学校美育工作的重要平台，依托河西学院学科与人才优势，长期面向全省中小学开展美育教学研究、师资培训与资源服务。坐落于河西走廊的河西学院，地缘上毗邻敦煌艺术宝库，在敦煌文化研究与传播方面具有天然优势。近年来，中心持续推动敦煌文化与美育教学的深度融合，此次“流动美术馆”进校园，正是中心发挥地域文化特色、服务基础教育的创新之举。

敦煌文化是中华优秀传统文化的重要标识。习近平总书记强调，要挖掘敦煌文化中蕴含的哲学思想、人文精神、价值理念、道德规范，揭示蕴含其中的中华民族的文化精神、文化胸怀和文化自信。将敦煌艺术引入中学美育课堂，正是以文化人、以美育人，让青少年在经典艺术中触摸中华文明的精神血脉。此次展出的100幅壁画临摹作品，涵盖了飞天、本生故事画、经变画、藻井图案等最具代表性的敦煌题材，从单个飞天形象的灵动飘逸，到整铺经变画的恢宏布局，均还原了原作神韵，为中学生提供了认识敦煌、理解丝路文明的第一手视觉教材。透过这些作品，同学们得以直观理解古代画师如何以艺术表达信仰与生活，体会中华文明开放包容、兼收并蓄的品格。

甘肃省学校美育发展研究中心持续统筹高校美育资源下沉基层，以“流动美术馆”、社团帮扶、教研联动等多元形式，把优质美育师资、课程与理念送到最需要的学校，推动美育资源从“点状送达”走向“常态浸润”。此次与嘉峪关市第七中学的合作，是中心年内服务地方学校美育建设的系列行动之一，后续还将根据学校需求拓展帮扶范围，让更多城乡孩子共享高校优质美育资源。

业内专家指出，美育浸润行动的深度实施，关键在于把高校的专业能力转化为基层学校的育人能力，把一次性的活动转化为可持续的机制。河西学院与嘉峪关市第七中学的此次合作，探索了“高校学科团队+中学艺术社团”的精准帮扶模式：高校师生带来的是系统的专业知识，中学师生回馈的是真实的教学场域，双方在课程共建、师资共育中实现双向成长。随着甘肃省美育浸润行动的持续深入开展，越来越多类似的校地协同实践，正在为全省中小学美育均衡发展筑牢根基。敦煌的气韵、雄关的风骨，也将在新一代青少年的笔下生生不息、代代相传。